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SUMMARY:Descubre tu poesía-4- Temas poéticos: el mundo en verso
DESCRIPTION:Sesión 4: Temas poéticos: el mundo en verso\n\nTema: Exploración de temas recurrentes en la poesía: amor\, naturaleza\, muerte\, existencialismo\, crítica social. Cómo los poetas abordan diferentes realidades.\nActividades:\n\nLectura y discusión de poemas con diversas temáticas:\n\nMaría Auxiliadora Balladares: «El tiempo de los pájaros» o «La casa del viento». (Naturaleza\, memoria\, lo íntimo).\nJorge Enrique Adoum: «Ecuador amargo» o «El amor desenterrado». (Crítica social\, historia\, amor).\nFernando Cazón Vera: «Poemas del amor y el desamor». (Tema amoroso con una voz particular).\nIván Carvajal: «Los amantes de Sumpa»\, poemas de Inventando a Lennon.\n\n\nDebate sobre la relevancia de la poesía en la actualidad.\nEjercicio de escritura: elegir un tema personal y empezar a esbozar ideas en verso.
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LOCATION:Auditorio Biblioteca Nacional Eugenio Espejo\, Sodiro y Valparaíso\, Quito\, Pichincha\, Ecuador
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SUMMARY:Taller de narrativa 5- "Creación y profundidad en los personajes"
DESCRIPTION:Taller de narrativa 5- «Creación y profundidad en los personajes»
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SUMMARY:Descubre tu poesía-5- Formas poéticas tradicionales y libres
DESCRIPTION:Sesión 5: Formas poéticas tradicionales y libres\n\nTema: Verso libre vs. formas fijas (soneto\, haiku\, copla). Ventajas y desafíos de cada una. La libertad creativa dentro de la estructura o fuera de ella.\nActividades:\n\nAnálisis de la estructura y libertad en distintos poemas:\n\nFrancisco de Quevedo: Un soneto clásico («Érase un hombre a una nariz pegado»).\nHaikus de Kobayashi Issa o Masaoka Shiki.\nWalt Whitman: fragmentos de «Canto a mí mismo» (el padre del verso libre).\nBlanca Varela: «Curriculum Vitae» o «Canto Villano». (Un ejemplo de verso libre profundo y depurado).\n\n\nEjercicio de escritura: intentar crear un haiku y un poema en verso libre sobre el mismo tema.\nTaller de desestructuración: tomar un poema con rima y «liberarlo» del esquema métrico.
URL:https://www.bne.gob.ec/event/descubre-tu-poesia-5/
LOCATION:Auditorio Biblioteca Nacional Eugenio Espejo\, Sodiro y Valparaíso\, Quito\, Pichincha\, Ecuador
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SUMMARY:Taller de narrativa 6- "El giro narrativo: cómo sorprender al lector"
DESCRIPTION:Taller de narrativa 6- «El giro narrativo: cómo sorprender al lector»
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SUMMARY:Descubre tu poesía-6- La voz poética: encontrando el propio tono
DESCRIPTION:Sesión 6: La voz poética: encontrando el propio tono\n\nTema: La importancia de la autenticidad en la poesía. ¿Qué hace que un poema sea «tuyo»? La honestidad emocional y la singularidad de la mirada.\nActividades:\n\nLectura de poemas de autores con voces muy distintivas:\n\nEmily Dickinson: «Porque no pude detenerme por la Muerte». (Brevedad\, guiones\, mayúsculas inesperadas\, temas profundos).\nCharles Bukowski: «La gente delgada» o «El pájaro azul». (Realismo crudo\, lenguaje coloquial\, cinismo y ternura).\nAlejandra Pizarnik: «Árbol de Diana» o «Exilio». (Intensidad\, soledad\, búsqueda del lenguaje).\nSara Vanegas Coveña: «Los soles de la espera». (Voz íntima\, femenina y existencial).\n\n\nEjercicio de escritura: «Autorretrato poético» o «Poema de identidad».\nSesión de feedback constructivo entre los participantes sobre sus textos (si se sienten cómodos).
URL:https://www.bne.gob.ec/event/descubre-tu-poesia-6/
LOCATION:Auditorio Biblioteca Nacional Eugenio Espejo\, Sodiro y Valparaíso\, Quito\, Pichincha\, Ecuador
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SUMMARY:Taller de narrativa 7- "Exploración de los géneros narrativos"
DESCRIPTION:Taller de narrativa 7- «Exploración de los géneros narrativos»
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SUMMARY:Descubre tu poesía-7- Corrección y edición: pulir el verso
DESCRIPTION:Sesión 7: Corrección y edición: pulir el verso\n\nTema: La poesía antes que inspiración\, es trabajo. Revisión\, pulido\, y eliminación de lo innecesario. Cómo leer tu propio poema con ojos críticos.\nActividades:\n\nDinámica de corrección: Los participantes traen un poema propio y lo revisan siguiendo pautas. Se pueden usar ejemplos de poemas conocidos (o incluso fragmentos «mal escritos» intencionalmente) para practicar la identificación de versos redundantes\, rimas forzadas\, imágenes confusas\, etc.\nEjercicios de «quitar lo que sobra» en versos y estrofas.\nDiscusión sobre la importancia de la lectura en voz alta para la corrección.
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LOCATION:Auditorio Biblioteca Nacional Eugenio Espejo\, Sodiro y Valparaíso\, Quito\, Pichincha\, Ecuador
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SUMMARY:Taller de narrativa 8- "Realismo mágico: una mirada desde Latinoamérica"
DESCRIPTION:Taller de narrativa 8- «Realismo mágico: una mirada desde Latinoamérica»
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SUMMARY:Descubre tu poesía-8- Publicación y difusión de la poesía
DESCRIPTION:Sesión 8: Publicación y difusión de la poesía\n\nTema: ¿Qué caminos existen para compartir la poesía? Revistas\, antologías\, recitales\, redes sociales. El rol de la Biblioteca Nacional en la difusión.\nActividades:\n\nExploración de plataformas para difusión de poesía en línea (ej. Facebook grupos de poesía\, blogs personales\, plataformas de autoedición\, concursos literarios).\nPreparación de lecturas para la sesión final: cada participante selecciona el poema que leerá en la clausura.
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LOCATION:Auditorio Biblioteca Nacional Eugenio Espejo\, Sodiro y Valparaíso\, Quito\, Pichincha\, Ecuador
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